大江 未知/編著 -- 旬報社 -- 2025.8 --

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
紀南(田辺市) 閲覧室 /370.4/ガツ/ 324398213 一般 在庫

資料詳細

タイトル 学校の「男性性」を問う 
副書名 教室の「あたりまえ」をほぐす理論と実践
言語 日本語
著者 大江 未知 /編著, 虎岩 朋加 /編著, 前川 直哉 /編著, 教育科学研究会 /編著  
出版者 旬報社
出版年 2025.8
ページ数 184p
大きさ 21cm
一般件名 教育 , 男性 , 女性問題
内容紹介 教室は男女平等か? 学校の「良いこと、目指すべきこと」の基準の多くが「男性性」と結びついているのを、当たり前に受け入れていないか。学校の日常をジェンダーの視点から問い直す。雑誌『教育』特集記事をもとに書籍化。
ISBN 4-8451-2105-2
ISBN13桁 978-4-8451-2105-2

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
なぜ「学校の男性性」を問うのか 前川/直哉/著 9-18
「指導力」という名の教員の「暴力」 前川/直哉/著 19-31
男性本位につくられてきた教育論・発達論をジェンダー平等に 片岡/洋子/著 32-37
「男性性」の“くびき”をまなざす 大江/未知/著 38-61
「自分らしさ」では届かない場所へ 星野/俊樹/述 62-83
男子の聖域 福島/はなこ/著 84-101
闖入者会議 田中/めぐみ/著 102-112
男子校でこそ感情の言語化を 田中/めぐみ/著 113-133
トラブルとしての異性装 菅野/真文/著 134-150
私が「学校の男性性」を感じる時 151-161
フェミニズムから「男性性」を問う 虎岩/朋加/著 162-178