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二十一世紀の教育の創造 No.24(2019) 継往開来 貸出可

-- 尚志会 -- 2019.9 -- 370.5

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
本館(和歌山市) 書庫G /370.5/ﾆｼ/24 327524443 一般 貸出可 在庫

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タイトル 二十一世紀の教育の創造  No.24(2019)
言語 日本語
出版者 尚志会
出版年 2019.9
ページ数 69p
大きさ 30cm
一般件名 教育
NDC分類(9版) 370.5

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教育史跡・教育文化遺産探訪 安原/義仁／著 1-10
自他肯定感を育む教育の実践 藤田/克昌／著 11-15
今後の教科指導学習指導要領改訂に向けた授業改善について 加藤/大真／著 16-19
授業における情報通信技術の活用と達成度評価 奥平/理／著 20-25
多様な学びのニーズに対応する新たな学校づくり 村上/浩昭／著 26-29
探究と対話をベースとした日本史授業・カリキュラム開発の研究 三浦/寛之／著 33-39
新高等学校学習指導要領国語の趣旨を活かした授業実践について 加川/幸彦／著 40-52
パフォーマンス課題を用いた、見えにくい力を育てる物理の授業展開とその効果について 辻/太一朗／著 53-58
広島県の理科教育の「これまで」と「これから」 池永/寛／著 59-67

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