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重度・重複障害児の造形活動 貸出可

池田 吏志／著 -- ジアース教育新社 -- 2018.2 -- 378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
本館(和歌山市) 閲覧室 /378/ｲｹ/ 323614032 一般 在庫

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タイトル 重度・重複障害児の造形活動 
副書名 QOLを高める指導理論
言語 日本語
著者 池田 吏志 ／著  
出版者 ジアース教育新社
出版年 2018.2
ページ数 497p
大きさ 22cm
一般件名 特別支援教育 , 美術教育
NDC分類(9版) 378
内容紹介 特別支援学校の重複障害学級で行われる造形活動が“どのように行われているのか”を、教員の実践知や暗黙知を言語化し、構造的に示す。また、重度・重複障害児のQOLを高める造形活動の指導理論を提示する。
ISBN 4-86371-451-9
ISBN13桁 978-4-86371-451-9

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