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学びをデザインする子どもたち 貸出可

秋田 喜代美／著 -- 東洋館出版社 -- 2017.3 -- 375.1

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
本館(和歌山市) 郷土 A/58.3/W2/15 327233029 郷土 在庫
本館(和歌山市) 書庫C A/58.3/W2/15 327233011 郷土 貸出不可 在庫
紀南(田辺市) 郷土 A/58.3/W2/15M 327233037 郷土 貸出不可 在庫

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タイトル 学びをデザインする子どもたち 
副書名 子どもが主体的に学び続ける授業
言語 日本語
著者 秋田 喜代美 ／著, 和歌山大学教育学部附属小学校 ／著  
出版者 東洋館出版社
出版年 2017.3
ページ数 251p
大きさ 19cm
一般件名 授業研究
NDC分類(9版) 375.1
内容紹介 子どもを学びの主体として育てる教育実践を何よりも大切にしてきた、和歌山大学教育学部附属小学校の研究成果。3つの対話の充実をめざした実践事例、課題意識の深化をめざした実践事例等を収録。教育研究発表会対談録も掲載。
ISBN 4-491-03345-7
ISBN13桁 978-4-491-03345-7

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