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どこからそう思う?学力をのばす美術鑑賞
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フィリップ・ヤノウィン/著 -- 淡交社 -- 2015.1 --
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請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
本館(和歌山市)
書庫H
/707/イエ/
323346841
一般
在庫
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資料詳細
タイトル
どこからそう思う?学力をのばす美術鑑賞
副書名
ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ
言語
日本語
著者
フィリップ・ヤノウィン
/著,
京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター
/訳
出版者
淡交社
出版年
2015.1
ページ数
239p
大きさ
21cm
一般件名
美術教育
,
学力
内容紹介
たった3つの問いかけで授業が変わる、子どもがのびる! 美術作品を鑑賞することで学習者に「複合的能力」を身につけさせる、全教科に使える学習法「ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ」の理論的背景と実践例を紹介。
ISBN
4-473-03979-8
ISBN13桁
978-4-473-03979-8
著者紹介
非営利団体「ヴィジュアル・アンダースタンディング・イン・エデュケーション」設立者のひとり。1993年米国美術教育協会から功労賞を受賞。アート・マターズ財団理事。
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