ピーター・M.センゲ/著 -- 英治出版 -- 2014.1 -- 370.4

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
本館(和歌山市) 閲覧室 /370.4/ガク/ 323388587 一般 在庫
紀南(田辺市) 閲覧室 /370.4/ガク/ 323089151 一般 貸出中

資料詳細

タイトル 学習する学校 
副書名 子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する
言語 日本語
著者 ピーター・M.センゲ /著, ネルダ・キャンブロン=マッケイブ /著, ティモシー・ルカス /著, ブライアン・スミス /著, ジャニス・ダットン /著, アート・クライナー /著, リヒテルズ直子 /訳  
出版者 英治出版
出版年 2014.1
ページ数 885p
大きさ 21cm
一般件名 学校
NDC分類(9版) 370.4
内容紹介 未来の学校、未来の学習は、どうデザインされるべきなのか? 今日の教育システムを取り巻く諸課題を踏まえ、教室、学校、地域コミュニティにおける教育改革の指針を提示する。
ISBN 4-86276-140-8
ISBN13桁 978-4-86276-140-8
著者紹介 マサチューセッツ工科大学経営大学院上級講師。著書に「学習する組織」など。