岩田 康之/編 -- 東京学芸大学出版会 -- 2011.9 --

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
本館(和歌山市) 閲覧室 /373.7/ゲン/ 321770448 一般 在庫

資料詳細

タイトル 現代の教育改革と教師 
副書名 これからの教師教育研究のために
言語 日本語
著者 岩田 康之 /編, 三石 初雄 /編  
出版者 東京学芸大学出版会
出版年 2011.9
ページ数 229p
大きさ 21cm
一般件名 教員養成
内容紹介 今の教師教育(研究)の課題について考える手がかりとなる諸論考を採録し、教育学・教科教育学の代表的な研究方法論から見た教師教育研究を紹介。また、今後の教師教育研究における論点もまとめて掲載する。
ISBN 4-901665-24-7
ISBN13桁 978-4-901665-24-7

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
新自由主義的教育改革と教師教育研究 岩田 康之/著 15-30
教育の市場化と教員 早坂 めぐみ/著 31-45
教員という人材をめぐる人材マネジメント論 坂田 哲人/著 46-63
教師教育における「実践」概念の再考 大和 真希子/著 64-78
教師の専門職性と授業研究 三石 初雄/著 79-88
「教員養成学」再考 福島 裕敏/著 89-104
教師教育と教育実践をめぐって 島 善信/著 105-112
教師教育史研究の方法と課題 船寄 俊雄/著 115-127
教科教育と教員養成 坂井 俊樹/著 128-140
教育社会学研究と教師教育の課題 門脇 厚司/著 141-153
カリキュラム研究と教師教育 八田 幸恵/著 154-166
国際的視野で見た教師教育 中村 聡/著 167-182
日本における「教師教育者研究」の課題 武田 信子/著 183-201
フィンランド教師教育研究の視角 隼瀬 悠里/著 202-211
これからの教師教育研究のために 岩田 康之/ほか著 213-223