資料詳細

高等教育 ( リーディングス日本の教育と社会 12 ) 貸出可

塚原修一／編著 -- 日本図書センター -- 2009.9 -- 377.04

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
本館(和歌山市)	書庫G	/377.0/ﾂｶ/	321563918	一般		在庫

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資料詳細

タイトル	高等教育
叢書名	リーディングス日本の教育と社会
言語	日本語
著者	塚原修一／編著
出版者	日本図書センター
出版年	2009.9
ページ数	7,466p
大きさ	22cm
一般件名	高等教育
NDC分類(9版)	377.04
内容紹介	教育問題の「いま」と「これから」を考えるための重要論文を精選した知のアンソロジー。「高等教育における市場化」「初年次教育とその評価」など、「高等教育」をテーマにした全23の論稿を収録。
ISBN	4-284-30256-2
ISBN13桁	978-4-284-30256-2
著者紹介	1950年栃木県生まれ。筑波大学大学院社会工学研究科博士課程満期退学。国立教育政策研究所高等教育研究部長。日本高等教育学会理事、科学技術社会論学会元会長。

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
序論	塚原修一／著	1-15
大学組織の変容と質的保証に関する考察	羽田貴史／著	33-50
高等教育における市場化	金子元久／著	51-64
グローバル化するeラーニング	吉田文／著	65-82
高等教育機会の格差と是正政策	小林雅之／著	83-104
学力評価システムの日米比較	荒井克弘／著	121-134
初年次教育とその評価	川嶋太津夫／著	135-143
学生のエンゲージメントと大学教育のアウトカム	小方直幸／著	144-160
大学新卒者採用における面接評価の構造	岩脇千裕／著	161-176
評価以前の研究	矢野眞和／著	177-187
知識社会における大学教育と職業	両角亜希子／著	188-210
近代日本における「フンボルトの理念」	菊池城司／著	225-233
フンボルト理念とは神話だったのか	潮木守一／著	234-250
高等教育改革と大学教授職	有本章／著	251-269
日本の研究パフォーマンスと研究実施構造の変遷	林隆之／著	270-292
大学と地域社会に関する研究動向と課題	稲永由紀／著	293-308
イノベーション政策と産学連携	畠中祥／著	309-322
国際的通用力を持つ大学評価システムの構築	舘昭／著	333-349
大学評価の研究と実践の10年	濱名篤／著	350-368
国立大学の「選択と集中」	小沢弘明／著	379-388
大学の専門学校化と衰退する「知」	新雅史／著	389-396
学校法人活性化・再生研究会最終報告ポイント	日本私立学校振興・共済事業団／編	397-406
大学アドミニストレーターの役割と養成	鈴木正／著	407-426
今後日本でも重視される「IR部門」の役割	山田礼子／著	427-433

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